【0072023】基础指令：指令：AND LD — 并联逻辑块与指令

【0072023】基础指令：指令：AND LD — 并联逻辑块与指令

这条指令是PLC的第7条基础指令，所有的控制程序也都要用到。

从这篇文章开始，详细介绍欧姆龙PLC的199条指令的功能。即短文排序从【0012023】——【1992023】。前期已经从短文排序从【1682023】——【1992023】已经提交。因为，正好遇上一个百万级别横向课题，其功能指令全部用到，所以就顺便把这些功能指令提前上传了。现在回过来再从基础指令开始。即从短文【0012023】开始，这是第【0072023】。使的每一位阅读者都有所收获和启迪！

软件开发工程师

一．梯形图语言符号：

AND LD — 并联逻辑块与指令的梯形图形式

B：操作数位；

B数据区域：IR、SR、AR、HR、T、C、LR。

IR【输入、输出继电器，对应外部的输入、输出端子，没有用到的通道号也可以用作内部继电器号使用】；

SR【是内部辅助继电器，可以在程序内部自由使用】；

AR【是辅助记忆继电器，有特定功能的继电器】；

HR【是保持继电器，电源断开时能记住ON/OFF的状态】；

T（定时器）；

C（计数器）；

LR【是辅助记忆继电器，有特定功能的继电器】；

二．指令的功能：

并联逻辑块之间进行逻辑与，组成逻辑约束条件 。

三. 指令注明：

1. 在梯形图的逻辑列中，出现的线段也称为逻辑母线。在逻辑行中，沿逻辑母线的逻辑常开辅助触点用LD装载指令。

2. 在逻辑行中，沿逻辑母线的逻辑常闭触点用LD NOT装载非指令。

3. 在梯形图的逻辑列中，出现的线段也称为逻辑母线。在逻辑行中，沿逻辑母线的逻辑常开辅助触点与执行条件进行逻辑或运算用OR或指令。

4. 在逻辑行中，沿逻辑母线的逻辑常闭触点与执行条件进行逻辑或非运算用OR NOT或非指令。

四．指令说明：

1. 在梯形图中，并联电路块又称为并联逻辑块，有并联逻辑块串联，在前两个的并联逻辑块串联后用AND LD并联逻辑块与指令。

2. 往后每与一个并联逻辑块串联后，用AND LD并联逻辑块与指令。

3. 也可以在最后连写AND LD并联逻辑块与指令。（并联逻辑块的个数N减1就是最后连写AND LD并联逻辑块与指令数量）。并联逻辑块串联，在最后连写AND LD并联逻辑块与指令，并联逻辑块，如果超过9个以上，不能用这种方法。只能用前一种方法。

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记忆群 422 单词and的逻辑推理语境拓展记忆

记忆群422

面有里面、内面、外面、上面、下面和侧面的逻辑推理联系，边有里边、外边、上边、下边和侧边的逻辑推理联系，面和边是有逻辑推理联系的，有时候边就是面，有时候面就是边。

侧面可指侧边和旁边，里面可指心里、内心（中心）、内部和内侧，外面可指外侧、外部、外层、外表和表面。

内（里）和外是对立统一的关系，它们跟“尖”和“加”有关联，存在有如下的逻辑推理思路：

“尖，尖刺，刺入，入，加入，入内，内部，内心，心里，里面”；

“尖，尖刺，刺入，入，加入，入内，内心，心算，心思，思考”；

“尖，尖刺，刺入，入，加入，加，加上，上，算上，计算”；

“尖，尖刺，刺入，入，加入，加，附加（粘附，粘贴），加上，上，上面，外面，外，外表，外貌，相貌，相像”。

由里到外，或由内到外，可指插入、进入到物体的里面或内部，或是指简单的加入、附加和粘附在物体的表面，都指把两个或多个物体加在一起，都会导致原物体的增大、增高（提高、提升）或增多。

（1）例词and[ænd]“和，加”，当n看作无意义辅音前缀脱落，同辅音框架的逻辑推理词有（词根）acu-[ˈækju:]“尖锐，针”，add[æd]“掺入，加入，加，相加，添加，增添，增加；把…计算在内；补充说”。

（2）当添加无意义L类辅音字母后缀l或r，acu-和add的同辅音框架逻辑推理词有acicula[əˈsɪkjʊlə]“针，刺”，adder[ˈædə(r)]“加法器”。

（3）当添加无意义辅音后缀h，acu-和add的同辅音框架逻辑推理词有echo[ˈekəʊ]“附和；回响，回声，重声，重复”（附和，和声，重声）。

上述（1）至（3）中单词的汉语释义逻辑推理思路为：

“尖，尖锐，针尖，针刺，刺，刺入，入，算入（计算入内），掺入，加入，加，相加，添加，附加（附和，和），增加，增添，增补，补充说”。

（4）单词and“和，加”的同辅音框架反义逻辑推理词有（前缀）anti-[ˈænti]“反对，抵抗”。

（5）当添加无意义辅音前缀g，anti-的同辅音框架逻辑推理词有against[əˈɡenst]“违背，违反，逆反（逆向），反对，针对（不利于），对阵，对战，迎战；抵御，抵抗，和…对抗，对碰（碰） ，对撞（撞）；以…为背景，与…相比，相反；（法律或法规）禁止，防，防备；逆着，倚着，倚靠，靠着”（背景，背靠；背向，违背，违反，逆反）。

上述（4）和（5）中除and外的单词汉语释义逻辑推理思路为：

“尖，尖锐，针尖，针，针刺，针对，对，对碰（碰） ，对撞（撞），对阵，对战（迎战），反对，反，相反（相比），逆反（逆向），违反，违背，背，背景，背靠，倚靠，倚着，靠着，逆着”；

“尖，尖锐，针尖，针，针刺，针对，对，对抗，抵抗，抵御，防御，防，防备，防止，禁止”。

（6）当添加无意义辅音前缀l、j或g，and的同辅音框架逻辑推理词有link[lɪŋk]“关系，关联，联系，连接物；纽带；连接，（超文本）链接，链环，（链状物）圈；使联系在一起，与…有关联，声称…有关系”，joint[dʒɔɪnt]“关节；结合（处），接合，连接，联结，联合；联合的，共同的，共享的，连带的”（关节就是两个部分的结合、接合处），long[lɒŋ]“长的，长久的，长期的，漫长的，长篇的，长音的；（酒与凉饮料）混合的，大量的；长期地，长时间地，很久地”（入，合入，加入，加大，加长）。

（7）当n看作无意义辅音中缀脱落，link的同辅音框架逻辑推理词有lace[leɪs]“蕾丝，蕾丝织品（透孔织品），蕾丝带，鞋带，系带；以系带系紧，给（鞋、靴等）穿鞋带， 使编织（或交织、缠绕）在一起；给（饮料等）掺入（少量的酒、药、毒药等），加入使有味（或有趣）”，lot[lɒt]“许多，大量”（入，掺入，加入，加多，加大）。

（8）当添加无意义辅音前缀p，lace的同辅音框架逻辑推理词有plus[plʌs]“正的，零上的；有利的；加号，正号；加，加法，加上，外加；多于…的，多，多余，余；好处，长处”。

上述（6）至（8）中单词的汉语释义逻辑推理思路为：

“尖，尖锐，针尖，针刺，刺入，入，连入，接入，接，接合（结合，混合），链接（链环，圆环，圆圈），连接，连接物，连系，联系，联，联合，联同（共同，共享），联结，关联，关，关节，关系”；

“尖，尖锐，针尖，针刺，刺入，入，加入，掺入，连入，连带，带，纽带，鞋带（穿鞋带），系带（系紧），蕾丝带，蕾丝，蕾丝织品，织，透孔织品，编织，交织，交缠，缠绕”；

“尖，尖锐，针尖，针刺，刺，刺入，入，加入，加，加长，长，长处，长时间，长久（很久），长期，漫长，长篇，长音”；

“尖，尖锐，尖利（有利，利好，好处），针尖，针刺，刺，刺入，入，加入，加，加法，加号（正号，正的），加上（上，零上），外加，加大（大量），加多，多，多于，多余，余”。

（9）单词and“和，加”的同辅音框架逻辑推理词有into[ɪntuː]“输入，进入…中，进入…状态”，（前缀）mid-[mɪd]“居中，在中间”（中间，中心，内心），mind[maɪnd]“心思，思想；当心，介意；关心，照看”（尖，尖刺，刺入，入内，内心），next [nekst]“贴近，靠近；紧接着，紧随其后的，其次的，下一个的；然后”（入，接入，接，紧接，接着），net[net]“网，球网，网罩；净赚，净得的，净的，最后的”（入，加入，增加，净增，净赚），mount[maʊnt]“增加；攀登，骑上，安装”（入，加入，装入，安装），onto[ˈɒntu]“到…之上；朝向，面向”（入，加入，加，加上，上，上面，面向），（前缀）ante-[ˈænti]“前，在前，在…之前的，先前的，比…早的”（加上，上，上面，面前，前，先前，早先），ancient[ˈeɪnʃənt]“老的，老掉牙的，古老的，古代的，远古的，年代久远的；古时，古人”（先前，先人，古人，古老）。

单词mind和mount中，m和n都属于N类辅音，它们中间有元音字母隔开，是同类复音关系，因此min和moun的辅音框架可整体看作为一个N类辅音字母。

单词and“和，加”与加有关，而加号“+”也是正号，表正值，即增值，除了成本后增加、增多出来的收入就是净收入，这也是为什么net含有“净赚”的意思。

单词ancient中有两个相同的辅音框架“n+c”和“n+t”，只需取一个。

（10）当添加无意义S类辅音前缀s或c，next的同辅音框架逻辑推理词有second[ˈsekənd]“其次，第二；次要的；赞成，附议”。

单词second中，s和c都属于S类辅音，它们中间有元音字母隔开，是同类复音框架关系，因此sec的辅音框架可整体看作为一个S类辅音字母。

单词into和mid-的汉语释义逻辑推理思路为：

“尖，尖锐，针尖，针刺，刺，刺入，入，插入，加入，输入，进入，入内，内部，内心，中心，中间，居中”。

单词mind的汉语释义逻辑推理思路为：

“尖，尖锐，针尖，针刺，刺，刺，刺入，入，入内，内心，心，当心，关心，关照，照看，照料，料想，心想，心思，思想，思虑，意思，介意”。

单词next和second的汉语释义逻辑推理思路为：

“尖，尖锐，针尖，针刺，刺，刺入，入，加入，附加，附，附和（和，共和，共同，赞同，赞成），附议，依附，附近，近，贴近，靠近，接近，接，接着，紧接，紧随，随后（然后），紧随其后，其次，次要，下一次，第二次”。

单词net的汉语释义逻辑推理思路为：

“尖，尖锐，针尖，针刺，刺，刺入，入，加入，加，增加（净增，净赚，净得），附加，附带，连带，连接，连网，网”。

单词mount的汉语释义逻辑推理思路为：

“尖，尖锐，针尖，针刺，刺，刺入，入，装入，加入，加，增加，加上，上，装上，登上，攀登，攀上，骑上”。

单词onto、ante-和ancient的汉语释义逻辑推理思路为：

“尖，尖锐，针尖，针刺，刺，刺入，入，加入，加，加上，上，朝上，上面，面，面向（朝向），面前，前，先前，先，早先（早），先人，古人，古，古时，古代，古老（老的，老掉牙的），远古，久远”。

（11）当y看作元音字母，单词and的同辅音框架反义逻辑推理词有minus[ˈmaɪnəs]“没有，缺少，减去，在零度以下”，not[nɒt]“不，不是，非”（表否定），nonentity[nɒˈnentəti]“不存在，虚无，无足轻重的人”。

（12）当添加无意义辅音中缀p，y看作元音字母，not的同辅音框架逻辑推理词有empty[ˈempti]“空的，空洞的，空虚的；清空”。

（13）当n看作无意义辅音前缀脱落，not的同辅音框架逻辑推理词有out[aʊt]“出去，出外，出局；熄灭，解除”，die[daɪ]“死亡，灭亡，熄灭”，（词根）acu-[ˈækju:]“尖锐，针”。

（14）当添加无意义辅音后缀l，acu-的同辅音框架逻辑推理词有acicula[əˈsɪkjʊlə]“针，刺”。

（15）当添加无意义辅音后缀v，not和minus的同辅音框架逻辑推理词有negative[ˈneɡətɪv]“底片；拒绝，否定；消极的，否定的，负的，阴极的”。

加号“+”是正号，其反义词是负号“-”。负号也是减号，表示减少。

上述（11）至（15）中单词的汉语释义逻辑推理思路为：

“尖，尖锐，针尖，针刺，刺，刺破，破洞（空洞，空无，空虚，虚无，不无，不是），破除，除，消除（消极），清除（清空，空出，出，出去，出外，出局），解除，灭除（灭亡，死亡，灭亡，熄灭），除掉，减掉，减，减去，减少，少，缺少，少于，负于，低于，低下，下，底下（底片），零下”。

（16）当添加无意义L类辅音后缀r或l，and和into的同辅音框架的逻辑推理词有inter[ɪnˈtɜ:(r)]“埋，葬”（入内，埋入，葬入），interior[ɪnˈtɪəriə(r)]“内部，内地，内政，内心；内面的，内部的，内地的，国内的”（里面，内面），enter[ˈentə(r)]“进入，加入（参加），输入，记入（登记），写入，写下”，middle[ˈmɪdl]“中央，中部，中等；腹部”（中心，心里，心腹，腹部）。

（17）当n看作无意义辅音前缀脱落，enter的同辅音框架逻辑推理词有core[kɔː(r)]“核心，要点， 核儿；中心部分”（尖刺，刺入，入内，内心），acicula[əˈsɪkjʊlə]“针，刺”。

上述（16）和（17）中单词的汉语释义逻辑推理思路为：

“尖，尖锐，针尖，针刺，刺，刺入，入，进入，加入，埋入，葬入，入内（内心，中心，心里，心腹，腹部），加入（参加），输入，记入（登记），写入，写下”。

（18）单词core[kɔː(r)]“核心，要点， 核儿；中心部分”的同辅音框架的反义逻辑推理词有outer[ˈaʊtə(r)]“外表的，远离中心的”。

（19）当r看作无意义辅音后缀脱落，outer的同辅音框架逻辑推理词有out[aʊt]“在外，在外部，出局；（从…里面\中间\内部）出来；脱离，离去”（加，外加，外，外面，外侧，出外，出局），oust[aʊst]“驱逐，罢黜，剥夺”（罢黜，罢免，免除，除开，开除，离开，剥开，剥夺，剥离，驱离，驱赶，驱逐，逐出，出局，出外），cutis[ˈkju:tɪs]“（脊椎动物的）皮肤，真皮，表皮”（外面，外边，外表，表皮，皮肤），side[saɪd]“边，面，方面；旁边，边侧，侧边，侧面”（外侧，外面，面，侧面，侧边，边）。

（20）当添加无意义辅音后缀m，outer的同辅音框架逻辑推理词有corium[ˈkɔ:rɪəm]“真皮”（外面，外表，表皮，真皮） ，derma[ˈdɜ:mə]“真皮，皮肤，皮层”。

（21）当添加无意义辅音后缀s，derma的同辅音框架逻辑推理词有dermis[ˈdɜ:mɪs]“真皮，皮肤”。

上述（18）至（21）中除core外的单词汉语释义逻辑推理思路为：

“尖，尖锐，针尖，针刺，刺，刺入，入，加入，加上，上，上面，外面（面，方面），外，外方，外部，外边（旁边），外侧（边，侧边，侧面），外表（表皮，皮肤），外出，出，出来，出局，逐出（驱逐），开出（开除，免除，罢免，罢黜），离开，离，离去，脱离，剥离，剥夺”。

（22）当添加无意义辅音前缀c，enter的同辅音框架逻辑推理词有center[ˈsentə(r)]“中心，核心，（政党）中间派；将…放在正中央，以…为中心，（使）集中于”。

上述（22）中单词的汉语释义逻辑推理思路为：

“尖，尖锐，针尖，针刺，刺，刺入，入，加入（参加），输入，记入（登记），写入（写下），进入，入内，内，内心，内核，核心，中心，中，中间，中央，集中”。

中间可指空间，例如房间、牢房、监牢、监狱，也可指时间，例如期间、期中、时期、时刻、时代。

（23）当添加无意义N类辅音后缀m或n，enter的同辅音框架逻辑推理词有interim[ˈɪntərɪm]“中间的，间歇的，暂时的，临时的；中间时期，过渡时期”（中间，时间，时期，暂时），intern[ˈɪntɜːn]“实习生，实习医师；拘留，软禁”（拘留，拘禁，监禁，监牢，牢房，房间，空间，中间）。

中间过渡时期的时间往往比较短暂，是暂时、临时的。比如过渡政府，是一个临时成立的政府，在正式政府还没有成立之前暂时代表其行使权力。

学生实习阶段是一个由学校到社会的中间短暂过渡阶段。比如大学实习生，有的是毕业前一年就要参加对应专业的社会实践，提前适应社会环境，但由于还没有取得毕业证，身份还是学生。实习生和实习医师的身份都是暂时的，不是正式员工。实习是有期限的，有时间限制，叫实习期。

拘留是指被囚禁在拘留所或监狱里面，时间一般短暂。软禁是指被限制在某种环境空间里面活动，不过所处空间比拘留所的相对要大。它们的共同点是人身自由被限制，活动空间也被限制。

（24）当n看作无意义辅音前缀脱落，intern的同辅音框架逻辑推理词有term[tɜːm]“期限，学期”。期限和学期是指时间上的限制。

（25）当r看作无意义辅音中缀脱落，term的同辅音框架逻辑推理词有time[taɪm]“时间，时刻，时代”（学期，期限，期间，时间，时刻，时代），detain[dɪˈteɪn]“拘留，扣留，扣押，耽搁”（空间、时间限制），（词根）tain-[teɪn]“抓，拿，容纳”。

在单词detain中，d和t都属于S类辅音字母，它们中间有元音字母隔开，是同类辅音字母复音框架关系，因此det的辅音框架可以整体看作为一个S类辅音字母。

单词detain和（词根）tain-的汉语释义逻辑推理思路为：

“尖，尖刺，指尖，手指，手抓，抓住，抓获，擒获（擒拿，拿住），收获，收容，容纳，容留，拘留，扣留，扣押”。

单词term、time、detain和（词根）tain-的汉语释义逻辑推理思路为：

“尖，尖锐，针尖，针刺，刺，刺入，入，抓入，抓，抓住，抓获，擒获（擒拿，拿住），收获，收容，容纳，容留，拘留，扣留，扣押，监押，监禁，监管，管制，限制，期限，学期，时期，期间，时间，时刻，时代”。

上述（23）至（25）中单词的汉语释义逻辑推理思路可为：

“尖，尖锐，针尖，针刺，刺，刺入，入，入内，内，内心，中心，中间，间，间歇，时间，时，时代，时刻，暂时，临时，时期，学期，期限，限制，管制，掌管（掌握，抓握），监管，监，监禁（软禁），监狱，监押，扣押，扣留，留，拘留，容留，容纳”。

（26）当t看作无意义辅音中缀脱落，enter的同辅音框架逻辑推理词有inner[ˈɪnə(r)]“里面的，内部的，内心的”，near[nɪə(r)]“在…附近，靠近，接近（差不多的），近似于，临近，濒临；不远的，不久以后，近亲的”。

上述（26）中单词的汉语释义逻辑推理思路为：

“尖，尖锐，针尖，针刺，刺，刺入，入，加入（参加），输入，记入（登记），写入（写下），进入，入内（内心，内部，内面，里面），接入，接，接近（差不多的），近，附近，靠近，近亲，近似于，临近，濒临”。

（27）当t看作无意义辅音后缀脱落，into的同辅音框架逻辑推理词有in[ɪn]“穿着，带着，在…里面，在…以内，在…之中，在…中间，在…期间”。

上述（27）中单词的汉语释义逻辑推理思路为：

“尖，尖锐，针尖，针刺，刺，刺入，入，穿入（穿着，带着），输入，进入，入内，内，在…以内，内面，里面，内心，中心，中间，期间”。

（28）当添加无意义辅音后缀r，onto的同辅音框架反义逻辑推理词有under[ˈʌndə(r)]“在…下面；在下面，在水下，低下，低于，少于，小于”。

（29）当添加无意义辅音后缀h，onto的同辅音框架反义逻辑推理词有neath[ni:θ]“在…下方”。

（30）当t看作无意义辅音后缀脱落，onto的同辅音框架逻辑推理词有on[ɒn]“（表示方向）向，（表示对象）对，（表示位置）在…上”。

上述（30）中单词的汉语释义逻辑推理思路为：

“尖，尖锐，针尖，针刺，刺，刺入，入，加入，加，加上，上，上面，面，面对（对，对着，对于），面向，朝向”。

（31）当n看作无意义辅音前缀脱落，onto的同辅音框架逻辑推理词有to“向，朝着；朝一个方向的”。

上述（31）中单词的汉语释义逻辑推理思路为：

“尖，尖锐，针尖，针刺，刺，刺入，入，加入，加，加上，上，上面，面向，面朝，朝着，朝向，方向”。

（32）单词mind的同辅音框架逻辑推理词有image[ˈɪmɪdʒ]“形象，想象，象征，意象；作…的像，影像，肖像，画像，雕像，塑像，映像，偶像”（内心的想象和想像，外表的肖像、影像和相像），imagic[ˈɪmɪdʒɪk]“形象的，象形的”（外，外表，外形，形象，象形），imitate[ˈɪmɪteɪt]“模仿，效仿，仿制，仿造，伪造”。

上述（32）中单词的汉语释义逻辑推理思路为：

“尖，尖锐，针尖，针刺，刺，刺入，入，加入，加，加上，上，上面，外面，外，外表，外貌，相貌，相像（相似，相仿，模仿，效仿，仿制，仿造，伪造），像，影像，肖像，画像，雕像，塑像，映像，偶像”；

“尖，尖刺，刺入，入内，内心，心，当心，关心（关照，照看），心思，思想，想，想象，象，意象（介意），形象，象形，象征”。

（33）单词mind的同辅音框架逻辑推理词有muse[mju:z]“沉思，默想，冥想，谨慎地考虑”，meditate[ˈmedɪteɪt]“沉思，深思，打算，策划”，note[nəʊt]“留意，注意，注解，对…加注释；备忘录，记录，笔记，记下；指出，表明”。

上述（33）中单词的汉语释义逻辑推理思路为：

“尖，尖锐，针尖，针刺，刺，刺入，入，记入（记下，笔记），录入（记录，备忘录），入内，内，内心，心，当心，关心（关照，照看），心算（打算，谋算，谋划，策划），心思，思，思想，思考（考虑），思虑，沉思，深思，冥思，冥想，默想”；

“尖，尖锐，针尖，针刺，刺入，入，入内，内心，心，留心，留意，介意，注意，注，注解，注释，注明，明，表明，指明，指出”。

（34）当添加无意义辅音后缀h，muse和meditate的同辅音框架逻辑推理词有math [mæθ]“数学”（计数，计算），notch[nɒtʃ]“砍，切；在…上作刻痕、开槽口，作刻痕计算，得分”。

上述（34）中单词的汉语释义逻辑推理思路为：

“尖，尖锐，针尖，针刺，刺，刺入，入，切入（切开，开槽口），刻入（刻痕，砍痕，砍），记入（记下，笔记），录入（记录，备忘录），计入（计算，打算，算数，数学），入内，内心，心，心思，思虑（考虑），沉思，深思，思想，默想，冥想，

（35）当添加无意义辅音后缀r，muse和meditate的同辅音框架逻辑推理词有measure[ˈmeʒə(r)]“衡量，测量，量度为…，估量，衡量，权衡；尺寸，尺度，度量单位，标准量，计量工具；措施”，meter[ˈmiːtə(r)]“米，公尺；计量器，计量仪，仪表；用仪表测量”（米是测量单位，表尺寸）。

上述（35）中单词的汉语释义逻辑推理思路为：

“尖，尖锐，针尖，针刺，刺，刺入，入，入内，内心，心，心思，思，思虑（考虑），沉思，深思，思量，量，估量，衡量（权衡），测量，量度，尺度（尺寸，公尺，米尺），度量，计量，计量仪，仪表”。

（36）当添加无意义辅音后缀n，image的同辅音框架逻辑推理词有imagine [ɪˈmædʒɪn]“设想，料想，想像，想象（幻象），猜想，猜测，臆想，臆断，认为”。

上述（36）中单词的汉语释义逻辑推理思路为：

“尖，尖锐，针尖，针刺，刺，刺入，入，入内，内心，心，心想，设想，料想，想像，想象（幻象，意象），猜想，猜测，臆想，臆断”。

（37）当添加无意义辅音前缀w，mind的同辅音框架逻辑推理词有want[wɒnt]“需要，想要，打算”。

（38）当w看作无意义辅音前缀脱落，want的同辅音框架逻辑推理词有need[niːd]“必需品；必需，需要，有必要，须要，要；欲望”，necessity [nəˈsesəti]“必要性，需要”，must[mʌst]“必须，须要”。

上述（37）和（38）中单词的汉语释义逻辑推理思路为：

“尖，尖锐，针尖，针刺，刺，刺入，入，入内，内心，心，心算（打算），心愿（愿望，欲望），心想，想要，要，需要，必要，必需，必须，须要”。

（39）当添加无意义辅音后缀r，want的同辅音框架逻辑推理词有wonder[ˈwʌndə(r)]“想知道，想弄明白；怀疑，感到疑惑，感到诧异，感到好奇，感到惊诧；惊讶，惊叹，惊奇，奇迹，奇事，奇才；神奇的，有奇效的”，ponder[ˈpɒndə(r)]“仔细考虑，思虑，沉思，思索，思量，衡量”。

单词want和wonder的汉语释义逻辑推理思路为：

“尖，尖锐，针尖，针刺，刺，刺入，入，入内，内心，心，心算（打算），心想（想要，需要），疑心，疑惑，怀疑，惊疑，惊异，惊诧，诧异，惊讶，惊叹，惊奇，好奇，奇迹，奇事，奇才，神奇，奇效”。

单词want和ponder的汉语释义逻辑推理思路为：

“尖，尖锐，针尖，针刺，刺，刺入，入，入内，内心，心，心算（打算），心想（想要，需要），心思，思虑，考虑，思考，思索，思量，衡量”。

附注：

本书以核心汉语释义为“尖”或“旋”的单词来创建单词逻辑推理记忆群，每个群就是一个小语境，尽可能呈现每个单词的全部汉语释义。

1、英语单词记忆法。

本书使用的单词记忆法有六种，分别为：辅音字母转换记忆法、辅音字母移位记忆法、汉语释义逻辑推理记忆法、辅音框架对应比较记忆法、添加或脱落辅音字母记忆法、辅音字母核心汉语释义记忆法。

2、英语字母转换规律。

本书把英语辅音字母分为五类，分别为：H类辅音字母（h）、L类辅音字母（l、r）、N类辅音字母（m、n）、S类辅音字母（d、t、x、z、s、c、q、k、g、j、y）、P类辅音字母（b、p、f、v、w）。

3、字母y和w是最为特殊的辅音存在。字母y是半元音，既可以看作S类辅音字母，也可以看作元音字母。字母w是半元音，既可以看作P类辅音字母，也可以看作元音字母。

上面呈现的是部分单词的理解记忆过程实例，详细的字母转换规律和英语单词记忆法理论在本书的前言、说明和前面几章中。

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